W Przedszkolu nr 169 odbyły się nietuzinkowe warsztaty artystyczne, które na jeden dzień zamieniły sale w miejsce pełne twórczego zapału. Maluchy miały okazję poznać sylwetkę Pabla Picassa i zgłębić sekrety jego nietypowej sztuki. Wydarzenie osadzone było w autorskim programie edukacyjnym, który pozwolił dzieciom nie tylko dowiedzieć się więcej o słynnym malarzu, ale przede wszystkim samodzielnie eksperymentować z nowatorskimi technikami plastycznymi.
Inspiracje kulturą i podróżami Picassa
Podczas spotkania przedszkolaki wysłuchały wciągających opowieści o dzieciństwie i młodości Picassa, spędzonych w słonecznej Hiszpanii, a także o jego dorosłym życiu w tętniącym życiem Paryżu. Zestawienie kolorów charakterystycznych dla obu tych miejsc przybliżyło dzieciom, w jaki sposób środowisko i tradycje kulturowe wpływają na artystów i ich dzieła. Rozmowy prowadzone były w formie dostosowanej do wieku uczestników, co pozwoliło na budowanie pierwszych, pozytywnych skojarzeń ze sztuką współczesną.
Zabawa kolorami na animacyjnej chuście
Warsztaty wzbogacono o dynamiczną aktywność ruchową z użyciem dużej, kolorowej chusty animacyjnej. Dzieci samodzielnie mieszały barwy i obserwowały powstające efekty, co stanowiło praktyczny wstęp do zrozumienia, jak kolor wpływa na odbiór dzieła sztuki. Chusta stała się tu narzędziem doświadczania procesu twórczego oraz okazją do wspólnej zabawy, która pobudzała dziecięcą wyobraźnię.
Obrazowy świat kubizmu poprzez film
Kolejnym elementem spotkania była projekcja krótkiego filmu edukacyjnego pokazującego, jak Picasso eksperymentował z formą i perspektywą. Przedszkolaki śledziły na ekranie przykłady najbardziej rozpoznawalnych dzieł malarza, w tym „Guernicę” oraz „Portret Dory Maar”. Dzięki obrazowym prezentacjom dzieci mogły lepiej pojąć, czym jest kubizm i dlaczego był tak rewolucyjny dla historii sztuki.
Twórcze wyzwanie: własne portrety w nowym stylu
Najbardziej wyczekiwanym momentem zajęć było samodzielne malowanie kubistycznych portretów. Dzieci, korzystając z farb i papieru, próbowały wyrazić siebie przez łączenie geometrycznych kształtów i nietypowych kolorów. Rezultaty przerosły oczekiwania – powstały niezwykle oryginalne prace, które pokazały, ile kreatywności potrafią wydobyć z siebie najmłodsi uczestnicy. Wspólne oglądanie i omawianie gotowych obrazów zakończyło warsztaty cenną lekcją o odwadze w wyrażaniu własnych pomysłów.
Wartość edukacyjna i emocjonalna
Zajęcia w Przedszkolu nr 169 połączyły naukę o sztuce z praktyczną aktywnością, angażując zarówno umysły, jak i zmysły dzieci. Program pozwolił najmłodszym nie tylko lepiej poznać postać Picassa, lecz także rozwijać wrażliwość estetyczną i umiejętność współpracy podczas wspólnych zadań. Tego rodzaju inicjatywy pokazują, że sztuka może być dostępna i fascynująca już od najmłodszych lat, a twórcza zabawa to doskonały sposób na naukę.
Źródło: facebook.com/bibliotekapubliczna.pragapolnoc